Ir al contenido principal

Metodología Disfrute

 Aprender desde el disfrute es posible realmente

¿Cómo? es la pregunta que siempre nos hacen, acá estamos para contarte y puedas empezar a aplicarlo

Esto aplica para cualquier idioma, aunque vamos a hacer los ejemplos con el idioma inglés, ya que es el más solicitado hasta ahora. Así es como diagramamos las clases a través de esta metodología.


Primero lo primero:
 Hacer una lista de temas que te interesen, por ejemplo:

👉Listen to music
👉Holistic Therapy
👉Movement Investigation

Continuando por los goals: Definimos qué temas y objetivos tenés, como:

💪 Learn to communicate / aprender a comunicarme
💪 Pronounce better / pronunciar mejor
💪 Work in another language / trabajar en otro idioma

Sigue el plan de acción: Armamos en base a cuantas clases tengas, un plan con los temas a tratar, así:

Clase 1 Present simple and continuous + Expressing feelings and attitudes
Clase 2 Negative/affirmative/questions + Colloquial expressions
Clase 3 Linkers + Modals in the past
Clase 4 Phrasal verbs + Life experiences and lifestyles
Clase 5 Mixed conditionals + Expressing empathy and sympathy
Clase 6 (non) Gradable adjectives + Emphasising an issue or a feeling
Clase 7 Passives (all forms)
Clase 8 Writing with Linkers 
Clase 9 Future tenses + Global issues
Clase 10 Review + Idiomatic expressions

Ahora sí, empiezan las clases a través del disfrute. Supongamos que estamos en la primer clase, armaríamos algo como esto:

- Diez minutos hablar sobre lo que hicimos en la semana, conversar en inglés.
- Quince minutos explicación de present simple and continuous con un texto de terapias holísticas o alguna canción del género que le guste a lx alumnx.
- Quince minutos de ejercicio de gramática para aplicar lo aprendido.
- Diez minutos de expresar cómo se siente con lo realizado en clase, usando el present simple and continuous.
- Diez minutos vemos un video que abarque alguno de los temas que haya quedado no tan claro

¿Identificaste dónde está el disfrute en la clase?

  1. Hablar sobre lo que hicimos en inglés, no hay exigencias más que hablar
  2. Explicación del primer tema con cosas que a lx alumnx le interesan
  3. Expresar cómo se siente, ayuda a entender cómo está
  4. Ver un video, nos ayuda a relajar antes de terminar y tener estímulos visuales y sonoros, ademas de lo que ya sabemos que existe en el estudio "textos y expresión oral".
Si no es lo suficientemente claro aún te invitamos a hacer el reto que arranca en mayo, subimos todos los requisitos en nuestra cuenta de tiktok, ¡allí nos vemos!

Te recordamos, desde IAM apuntamos a enseñar con métodos alternativos que se adaptan a las nuevas generaciones y necesidades. Divertirse es un elemento clave en nuestras clases. Sumate hoy a los cursos.

Disfrutá desde dondé esté, el idioma que querés

IAM

Comentarios

Entradas populares de este blog

Aprender a pensar en otro idioma

¿Te pasa que cuando querés hablar en otro idioma primero lo pensás en español y después lo traducís? A todxs nos pasa al principio, es lo más "lógico".  Sin embargo es esto probablemente lo que te está frenando a subir de nivel en tu comunicación. Te contamos cómo dejar de hacerlo y empezar a pensar en otro idioma, para que hables sin complicarte la vida. (Tocá  reto de 10 días  si esás buscando archivo del reto) Primero que nada ¿cómo funciona nuestro cerebro cuando aprendemos un idioma? No soy neurocientífica, no esperen un estudio al respecto, pero sí puedo contarte mi perspectiva en base a una investigación que vengo haciendo sobre cómo funcionamos al aprender un idioma nuevo. Es más o menos así: Imaginate que tu cerebro tiene islas, si viste la película "Inside out" me vas a seguir con la idea de islas de personalidad Tenemos islas de lenguaje, como de personalidad. Todo lo que aprendemos en nuestro idioma natal está conectado con el vocabulario y gramática de ...